Розкрито основні положення педагогічної деонтології, зокрема, важливість принципів професійної підготовки студентів до фахової діяльності. Розглянуто зміст педагогічної деонтології, яка вчить студента ставитися до учня чи колеги не як до об’єкта своїх спостережень і педагогічних дій, а як до особистості зі своїми духовним світом, бажаннями, сподіваннями, надіями, острахами.

Раскрыты основные положения педагогической деонтологии, в частности, значимость принципов профессиональной подготовки студентов к специализированой деятельности. Рассмотрено содержание педагогической деонтологии, которая учит относится к ученику или колеге не как к объекту своих наблюдений и педагогических действий, а как к личности со своим духовным миром, желаниями, надеждами, страхами.

The author of the article reveals basic regulations of pedagogical deontology, namely the significance of principles of professional preparation of students to their specific activity. The content of pedagogical deontology, which teaches us to treat astudent or colleague not as an object of our observations and pedagogical actions, but as a personality with his spiritual world, his wishes, hopes and fears, is studied.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"