Визначено поняття «здоров’я» згідно з документами ВООЗ та національною програмою «Діти України». Розкрито значення усіх аспектів здоров’я: фізичного, психічного, соціального та духовного у медичному та педагогічному аспектах. Визначено основні завдання ДНЗ у забезпеченні повноцінного фізичного та психічного розвитку дітей з мовленнєвою патологією. Висвітлено головні напрямки роботи щодо сприяння здоров’ю у ДНЗ компенсаційного типу: корекція мовленнєвого розвитку, удосконалення фізичного розвитку та психічного благополуччя, особистісно орієнтований підхід у навчанні та вихованні. Охарактеризовано кадрове та методичне забезпечення спеціалізованого ДНЗ, матеріальні та санітарно-гігієнічні вимоги до будівель закладу, необхідні для забезпечення навчально-оздоровчого процесу дітей з мовленнєвими вадами. Досліджено рівень та пропорційність фізичного розвитку таких дітей. Сучасні технології корекційного впливу на психофізичний розвиток дошкільників подано у таблиці.

Определено понятие «здоровье» согласно с документами ВООЗ и национальной программой «Дети Украины». Раскрыто значение всех аспектов здоровья: физического, психического, социального и духовного в медицинском и педагогическом аспектах. Определены основные задачи ДОУ в обеспечении полноценного физического и психического развития детей с речевой патологией. Освещены главные направления работы по содействию здоровью в ДОУ компенсирующего типа: коррекция речевого развития, совершенствование физического развития и психического благополучия, личностно ориентированный подход в обучении и воспитании. Охарактеризовано кадровое и методическое обеспечение специализированного ДОУ, материальные и санитарно-гигиенические требования к зданиям учреждения, необходимые для обеспечения учебно-оздоровительного процесса детей с речевыми нарушениями. Исследован уровень и пропорциональность физического развития таких детей. Современные технологии коррекционного влияния на психофизическое развитие дошкольников представлены в таблице.

Defined is the concept of "health" according to the documents HI and the national program "Children of Ukraine". Disclosed is the sense of all aspects of health: physical, mental, social and spiritual in the medical and pedagogical sense. Determined are the main directions of preschool in providing full physical and mental development of children with speech disorders. Highlighted are the main areas of work in promoting health in the compensating preschool: correction of speech development, improve of physical development and mental well-being, personality-oriented approach in training and education. Characterized are the personnel and methodological support of a specialized preschool, material and sanitary requirements for buildings institutions, which are necessary for teaching and healing process of children with speech disorders. Investigated are the level and the balance of the physical development of children with speech disorders. Modern technologies of corrective effect on the psychological and physical development of preschool children are shown in the table.

• Притиковська Світлана Дмитрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"