На прикладі презентації-заняття для дітей старшого дошкільного віку з теми "Як ми пізнаємо довкілля?" розглянуто етапи створення дитячої мультимедійної презентації та методичні прийоми, які застосовуються під час проведення такої презентації. Наведено алгоритм формування розумових дій у старших дошкільників під час проведення презентації, які необхідно враховувати у процесі їх розробки. Доведено ефективність впровадження мультимедійних презентацій для розвитку пізнавальної діяльності дітей.

На примере презентации-занятия для детей старшего дошкольного возраста по теме "Как мы познаем окружающую среду?" рассмотрены этапы создания детской мультимедийной презентации и методические приемы, которые применяются при проведении такой презентации. Приведен алгоритм формирования умственных действий у старших дошкольников при проведении презентации, которые необходимо учитывать при ее разработке. Доказана эффективность внедрения мультимедийных презентаций для развития познавательной деятельности детей.

The article is on training students for using multimedia presentation in organizing senior preschooojers’ cognitive activity; it demonstrates an example of a developed student’s presentation.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Мардарова Ірина Костянтинівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"