Обгрунтовано сутність спілкування між суб'єктами педагогічного процесу. Визначено сутність і характеристики глибинного спілкування, яке є основою суб'єктно-розвивального педагогічного спілкування. Виявлено універсальні комунікативні якості особистості вчителя. Розглянуто взаємозв'язок педагогічного спілкування та саморозвитку особистості учителя загальноосвітньої школи. Зроблено висновок, що творчі зусилля особистості здатні перетворити педагогічний вплив в неперервний процес саморозвитку особистості.

Обоснована суть общения между субъектами педагогического процесса. Определена сущность и характеристики глубинного общения, которое является основой субъектно-развивающего педагогического общения. Выявлены универсальные коммуникативные качества личности учителя. Рассмотрена взаимосвязь педагогического общения и саморазвития личности учителя общеобразовательной школы. Сделан вывод, что творческие усилия личности способны преобразовать педагогическое влияние в непрерывный процесс саморазвития личности.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Цимбалюк Олена Миколаївна (педагогічні науки)
• Цимбалюк Олександр Миколайович (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"