Розкрито роль позакласної роботи за умов 12-річної системи освіти. Проаналізовано основні напрямки роботи з дітьми різних вікових груп з урахуванням їх вікових особливостей. В організації позакласної роботи враховано психологічні особливості учнівського колективу. На конкретних прикладах показано, що групові та масові форми позакласної роботи з англійської мови дають можливість удосконалити навчальний процес за рахунок активізації мовленнєвої діяльності учнів. Доведено, що правильно організована позакласна робота з англійської мови створює сприятливі умови для повноцінного, насиченого дозвілля, розвитку лінгвістичної та соціокультурної компетенції, формування особистісних якостей учнів.

Раскрыта роль внеклассной работы в условиях 12-летней системы образования. Проанализированы основные направления работы с детьми разных возрастных групп, учитывая их возрастные особенности. В организации внеклассной работы учтены психологические особенности ученического коллектива. На конкретных примерах показано, что групповые и массовые формы внеклассной работы по английскому языку дают возможность усовершенствовать учебный процесс за счет активизации речевой деятельности учащихся. Доказано, что правильно организованная внеклассная работа по английскому языку создает благоприятные условия для полноценного, насыщенного досуга, развития лингвистической и социокультурной компетентности, формирования личностных качеств учащихся.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"