За результатами досліджень, спостережень і спілкування з підлітками сільських шкіл було визначено рівень сформованості естетичної оцінки в учнів VII - IX класів. На підставі досліджень виявлено найбільш відповідні дидактичні засоби, які позитивно сприяли розвитку естетичної оцінки підлітків сільської місцевості. Змодельовано дидактичні умови формування естетичної оцінки підлітків. Продемонстровано структуру естетичної оцінки, що включає естетичні переживання, когнітивну та комунікативно-мотиваційну сфери. Рекомендовано використання комп'ютерної технології в розвитку естетичної оцінки підлітків.

По результатам исследований, наблюдений и общения с подростками сельских школ был определен уровень сформированности эстетической оценки у учеников VII - IX классов. На основании исследований выявлены наиболее подходящие дидактические средства, которые позитивно способствовали развитию эстетической оценки подростков сельской местности. Смоделированы дидактические условия формирования эстетической оценки подростков. Продемонстрирована структура эстетической оценки, которая включает эстетические переживания, когнитивную и коммуникативно-мотивационную сферы. Рекомендовано использование компьютерной технологии в развитии эстетической оценки подростков.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Коваленко Світлана Георгіївна (соціальні комунікації)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"