Розкрито зміст практичної підготовки студентів факультету підготовки майбутніх учителів трудового навчання відповідно до сучасних уявлень про технологічну практику та вимог освітньо-кваліфікаційних рівнів бакалавра, спеціаліста, магістра. Визначено складові змісту технологічної практики, що обумовлюють зміст індивідуальних завдань для студентів. Зроблено висновок, що практикум у навчальних майстернях і технологічна практика на підприємстві забезпечує цілісність та ефективність практичної підготовки студентів технологічного факультету за фахом, формування у них відповідних компетентностей.

Раскрыто содержание практической подготовки студентов факультета подготовки будущих учителей трудового обучения в соответствии с современными представлениями о технологической практики и требованиями образовательно-квалификационных уровней бакалавра, специалиста, магистра. Определены составляющие содержания технологической практики, которые обусловливают содержание индивидуальных заданий для студентов. Сделан вывод, что практикум в учебных мастерских и технологическая практика на производстве обеспечивают целостность и эффективность практической подготовки студентов технологического факультета по специальности, формирование у них соответствующих компетентностей.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Стешенко Володимир Васильович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"