Проаналізовано історико-культурний досвід вокального виховання, сформований у народних піснях, який є естетичною основою української вокальної педагогіки. Зроблено висновок, що у своїх поглядах на значення народної пісні вчені-педагоги відзначають, насамперед, її великий виховний потенціал у роботі з молоддю. Саме в народній пісні знайшли своє відображення притаманний українцям спосіб життя, мислення, світобачення, естетичні вподобання, політичні прагнення та культурно-освітні орієнтири.

Проанализирован историко-культурный опыт вокального воспитания, сформированный в народных песнях, который является эстетичной основой украинской вокальной педагогики. Сделан вывод, что в своих взглядах на значение народной песни ученые-педагоги отмечают, в первую очередь, ее большой воспитательный потенциал в работе с молодежью. Именно в народной песне нашли свое отображение присущий украинцам образ жизни, мышление, миропонимание, политические стремления и культурно-образовательные ориентиры.

Experience of vocal education, formed in folk songs, is analyzed, which is aesthetically beautiful basis of Ukrainian vocal pedagogic. A conclusion is done, that in the looks to the value of folk song scientists-teachers mark above all things its large educates potential in-process with young people. Exactly in a folk song found the reflection inherent Ukrainians way of life, thought, attitude, political aspirations and cultural and educational orienteer.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"