Розглянуто проблему критеріїв оцінювання результатів виховного впливу на особистість. Виокремлено такі провідні критерії етномузичної вихованості: емоційно-ціннісний, когнітивно-діяльнісний, поведінковий, комунікативний. Акцентовано увагу на чинниках, які створюють об'єктивні передумови прояву етномузичної вихованості молодшого школяра за окресленими критеріями. Зроблено висновок, що вивчення народних музичних традицій є одним з найрезультативніших засобів національного виховання молодших школярів.

• Дикало Вікторія Ігорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"