Розглянуто теоретико-понятійні, функціональні компоненти формування духовного потенціалу (ДП) студентської молоді в навчально-виховній та музично-творчій діяльності. Означено психологічні особливості впливу вокального голосу як системи звукових вібрацій на потенцію духовного світу особистості. Розглянуто етапи вокального навчання студентської молоді (формування еталону звукоутворення, творча самореалізація, аналіз музичного твору, інтерпретації, концертне виконання музичного твору тощо). Підсумовано, що у вокальній підготовці студентів завдяки конкретній творчій установці ДП особистості наповнюється художнім змістом, проте його активізація залежить від дієвості інших соціальних інститутів виховання (сім'ї, ЗМІ, референтних груп у ВНЗ). Запропоновано вивчення психолого-педагогічних механізмів формування ДП на рівні особи та соціальних груп.

• Зарицька Анна Валеріївна (соціологічні науки)
• Зарицька Анна Андріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"