Визначено напрями використання комп'ютерів у навчальному процесі вищої школи. Розкрито дидактичні можливості інформаційних технологій (ІТ). Розглянуто правила організації навчання математики на основі ІТ. Виділено напрями розширення дидактичних можливостей ІТ під час навчання математики. Показано переваги, які надає використання ІТ. Акцентовано увагу на методах проведення інтерактивних лекцій і семінарів у ході вивчення математики.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"