Проаналізовано історико-педагогічні матеріали другої половини XX ст. в Україні, які стосуються проблеми поєднання професійного навчання з виробничою працею у закладах професійно-технічної освіти, зокрема дотримання дидактичного принципу наочності та його ефективності. На основі аналізу документальних і літературних матеріалів виявлено закономірності розвитку основних технічних галузей народного господарства, модернізації матеріально-технічної бази. Обгрунтовано доцільність вивчення досвіду роботи Українського республіканського управління трудових ресурсів. Наведено та порівняно статистичні дані щодо забезпеченості наочними засобами технічних училищ різних регіонів України досліджуваного періоду, відзначено негативні тенденції в науковій, методичній роботі викладацького складу ПТНЗ.

Проанализированы историко-педагогические материалы второй половины XX в. в Украине, касающиеся проблемы сочетания профессионального обучения с производственной работой в учреждениях профессионально-технического образования, в частности соблюдения дидактического принципа наглядности и его эффективности. На основе анализа документальных и литературных материалов выявлены закономерности развития основных технических отраслей народного хозяйства, модернизации материально-технической базы. Обоснована целесообразность изучения опыта работы Украинского республиканского управления трудовых ресурсов. Приведены статистические данные по обеспеченности наглядными средствами технических училищ разных регионов Украины исследуемого периода, отмечены негативные тенденции в научной, методической работе преподавательского состава ПТУЗ.

This article provides an analysis of historical and educational materials of the second half of the twentieth century in Ukraine related to attention of public authorities, management, scientists, and public realization of problems combining training with production practices in vocational training institutions. Particular attention to the importance of VET for didactic principle of clarity and efficiency.

• Смоляна Наталя Вікторівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"