Розглянуто формування екологічної культури школярів засобами навчання розв'язання і складання фізичних задач на прикладах використання фізичного матеріалу екокультурної спрямованості. На підставі аналізу науково-методичних робіт і публікацій щодо висвітлення даної проблематики окреслено основні напрямки навчального матеріалу та проблеми екокультурного характеру. Кожний напрямок наведено прикладами в процесі навчання учнів VII - XI класів умінню складати та розв'язувати кількісні та якісні задачі з різних розділів фізики.

Рассмотрено формирование экологической культуры школьников средствами обучения решения и составления физических задач на примерах использования физического материала экокультурной направленности. На основе анализа научно-методических работ и публикаций по освещению данной проблематики очерчены основные направления учебного материала и проблемы экокультурного характера. Каждое направление представлено примерами при обучении учащихся VII - XI классов умению составлять и решать количественные и качественные задачи из разных разделов физики.

The important purpose of the physicФs didactic process is formation of ecological culture of pupils of a secondary school. The examples of using a physical material of ecocultural orientation and their possibilities in education the ecocultural competent person in course of pupils to the decision and drawing up physical problems are ecocultural component person in the course of training of pupils to the decision and drawing up physical problems are considered in the article.

• Попова Тетяна Миколаївна (педагогічні науки)
• Попова Тетяна Михайлівна (медичні науки)
• Попова Тетяна Миколаївна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"