Показано актуальність дослідження стилю педагогічної діяльності. Проаналізовано існуючі підходи до процесу моделювання індивідуального стилю даної діяльності, який повною мірою забезпечує формування творчої індивідуальності педагога. Запропоновано графічну модель зазначеного стилю, засновану на класичному розумінні психологічної природи діяльності, компонентами якої є мотив, мета, планування діяльності, переробка поточної інформації, концептуальна модель, ухвалення рішення дії, перевірка результатів і корекція дій.

• Лунячек Вадим Едуардович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"