Розглянуто сучасний стан економічного розвитку освіти. Розкрито її залежність від практичних вимог і тенденцій розвитку суспільного виробництва. Виокремлено особливості фінансування освіти України. Зауважено, що причиною відсталості української освітиє її неефективне фінансування. Відзначено, що найрозвиненіші країни світу одержують майже 40 % валового національного продукту винятково за рахунок інвестицій в освітній рівень населення. Проаналізовано труднощі, що постають перед українською освітою та суспільством: демографічний виклик, неефективне використання людського капіталу, криза якості та ефективності освіти, недофінансування освіти та науки, відсутність прибутковості у сфері освіти. Наведено приклади успішного поступу конкурентоспроможних країн: США, Японії, Великобританії, Франції, Польщі, Норвегії, Фінляндії та інших, у яких освіта є гарантією від безробіття.

Рассмотрено современное состояние экономического развития образования. Раскрыта его зависимость от практических требований и тенденций развития общественного производства. Выделены особенности финансирования образования Украины. Отмечено, что причиной отсталости украинского образования является его неэффективное финансирование. Отмечено, что наиболее развитые страны мира получают почти 40 % валового национального продукта исключительно за счет инвестиций в образовательный уровень населения. Проанализированы традности, которые испытавают и украинское образование и общество: демографический вызов, неэффективное использование человеческого капитала, кризис качества и эффективности образования, недофинансирование образования и науки, отсутствие прибыльности в сфере образования. Приведены примеры успешного развития конкурентоспособных стран: США, Японии, Великобритании, Франции, Польши, Норвегии, Финляндии и других, где образование является гарантией от безработицы.

The current state of economic education. Revealed its dependence on the practical demands and trends of social production. The features of the financing of education in Ukraine. Observed that the reason for the backwardness of the Ukrainian education is its poor funding. It is noted that the most developed countries of the world are almost 40% of the gross national product exclusively through investment in the educational level of the population. Analyzed test for Ukrainian education and society: thedemographic challenge, the inefficient use of human capital, the crisis of the quality and effectiveness of education, under-funding of education and science, the lack of profitability in the field of education. Examples of successful development of competitive countries: the U.S., Japan, UK, France, Poland, Norway, Finland, etc., in which education is a guarantee against unemployment.

• Огнев'юк Віктор Олександрович (1959–2022) (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"