Розкрито сутність поняття "дистанційне навчання" як новітньої сучасної комп'ютерно-інформаційної технології передачі та здобуття знань. Проаналізовано нормативно-правові акти щодо впровадження дистанційного навчання в освітній простір України. Наголошено на головному аспекті в цьому процесі - наявності і розробці навчально-методичного забезпечення самостійної роботи учнів (студентів) або слухачів курсів. Окреслено роль (учителів) викладачів у дистанційному навчанні та вимоги до них. Висвітлено переваги дистанційного навчання та вимоги щодо його застосування. Зазначено, що ефективність такого навчального процесу залежить, перш за все, від бажання вчитися та вміння працювати самостійно.

Раскрыта сущность понятия "дистанционное обучение" как новейшая современная компьютерно-информационная технология передачи и получения знаний. Проанализированы нормативно-правовые акты по внедрению дистанционного обучения в образовательное пространство Украины. Отмечен главный аспект в этом процессе - наличие и разработка учебно-методического обеспечения самостоятельной работы учащихся (студентов) или слушателей курсов. Определена роль (учителей) преподавателей в дистанционном обучении и требования к ним. Освещены преимущества дистанционного обучения и требования по его применению. Указано, что эффективность такого учебного процесса зависит, прежде всего, от желания учиться и умения работать самостоятельно.

Discloses the essence of the concept of "distance learning" as with the latest computer and information technology transfer and acquisition of knowledge. Presents regulations for the implementation of distance learning in the educational area of Ukraine. Noted the main aspect in this process - the availability and development of training to ensure independent work of students (students) or trainees. Defined role (teacher) faculty in distance learning and their requirements. The advantages of distancelearning and the necessary requirements for its use. Indicated that the effectiveness of this learning process depends primarily on the desire to learn and ability to work independently.

• Мельниченко Валерій Володимирович (педагогічні науки)
• Мельниченко Вікторія Леонідівна (юридичні науки)
• Мельниченко Валерія Євгеніївна (психологічні науки)
• Мельниченко Василь Миколайович (1949–) (історичні науки)
• Мельниченко Віктор Леонідович (юридичні науки)
• Мельниченко Вадим Васильович (економічні науки)
• Мельниченко Василь Іванович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"