Розкрито особливості системи виховної роботи гімназії № 48 Києва, яку можна порівняти зі співзвучністю різних музикальних інструментів у багатоголоснім оркестрі шкільного життя, коли виникає необхідність у обміні думками, сумнівами, мріями. Висвітлено досвід роботи педагога, який виховує в учнів не тільки бажання до навчання, але й любов до театру, музики, живопису, журналістики, спорту. Відзначено згуртованість вчителів, батьків, піднесення виховної роботи в школі на рівень творчого пошуку, емоційної наснаги. Зосереджено увагу на індивідуальному підході до кожного учня, з урахування його характеру, особливостей, емоційного сприйняття та розвитку, уміння мислити, уявляти, запам'ятовувати, робити логічні висновки. Наведено приклади проведення масових заходів, які дуже дієві для розкриття особистості учнів, набуття ними навичок соціальної компетентності з метою самореалізації та самоствердження в різних сферах людської діяльності.

Раскрыты особенности системы воспитательной работы гимназии № 48 Киева, сопоставимой с созвучием разных музыкальных инструментов в многоголосном оркестре школьной жизни, когда возникает необходимость в обмене мнениями, сомнениями, мечтами. Освещен опыт работы педагога, который воспитывает у учащихся не только желание к обучению, но и любовь к театру, музыке, живописи, журналистике, спорту. Отмечена сплоченность учителей, родителей, подъем воспитательной работы в школе на уровень творческого поиска эмоционального воодушевления. Сосредоточено внимание на индивидуальном подходе к каждому ученику, с учетом его характера, особенностей, эмоционального восприятия и развития, умения мыслить, представлять, запоминать, делать логические выводы. Приведены примеры проведения массовых мероприятий, которые очень действенные при раскрытии личности учащихся, приобретении ими навыков социальной компетентности для самореализации и самоутверждения в различных сферах человеческой деятельности.

Revealed features of the system of educational work Gymnasium № 48 in Kyiv, which is comparable with the consonance of different musical instruments in polyphonic orchestra at school, when the need arises to exchange views, doubts, dreams. Illuminatedexperience of a teacher who educates students in not only the desire to learn, but also the love of theatre, music, art, journalism, sports. Noted cohesion teachers, parents, the rise of educational work in schools to the level of creativity, emotional excitement. Focused on individual approach to every student, given its nature, characteristics, perceptions and emotional development, ability to think, imagine, remember to make logical conclusions. Are examples of events that are very effective at revealing the personality of students, their acquisition of social competence skills for self-realization and self-affirmation in various spheres of human activity.

• Чистяк Олеся Юріївна (економічні науки)
• Чистяк Ольга Володимирівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"