Узагальнено класифікацію негативних проявів у поведінці дітей, основану на критерії домінуючих чинників, та відповідні їм негативні характеристики. Виокремлено й охарактеризовано педагогічні умови, що забезпечують запобігання та корекцію негативних проявів у поведінці дошкільників у ДНЗ. Експериментально досліджено та проаналізовано негативні прояви поведінки дошкільників, зумовлені неправильним вихованням, кризами психовікового розвитку, дефіцитом уваги, несприятливою адаптацією дитини до ДНЗ, визначено чинники, їх виникнення та сформульовано умови для їх реалізації.

• Пихтіна Ніна Порфирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"