Висвітлено питання музичного виховання дітей дошкільного віку. Визначено сутність поняття "музичне виховання" та "музична вихованість". Констатовано необхідність дотримання відповідних принципів музичного виховання дітей. Представлено експериментальну методику музичного виховання дітей старшого дошкільного віку засобами диференційованого підходу у взаємодії ДНЗ і батьків. Розглянуто форми роботи з батьками. Наведено приклади індивідуальної роботи з музичної діяльності в сім'ї. Обгрунтовано вимоги до вибору музичного репертуару з музичного виховання дітей дошкільного віку.

Освещены вопросы музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Уточнена сущность понятий "музыкальное воспитание" и "музыкальная воспитанность". Констатирована необходимость соблюдения соответствующих принципов музыкального воспитания детей. Представлена экспериментальная методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста средствами дифференцированного подхода во взаимодействии детских дошкольных учебных заведений и родителей. Рассмотрены формы работы с родителями. Приведены примеры индивидуальной работы по музыкальной деятельности в семье. Обоснованы требования к выбору репертуара по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста.

The article is devoted to musical education of children of preschool age; it analyzes the concept of "music education" and "musical behavior"; presents experimental methods of musical education of children of preschool age by means of the differentiated approach to interaction between preschool establishments and parents.

• Лісовська Тетяна Адамівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"