Приведено теоретико-методологическое и экспериментально-психологическое обоснование актуальности проблемы изучения роли совместной учебной деятельности в процессе межэтнической адаптации студентов. Раскрыто содержание определения понятия "межэтническая адаптация". Описана методика этнопсихологического исследования, проведенного на базе Республиканского ВУЗ "Крымский инженерно-педагогический университет".

Наведено теоретико-методологічне й експериментально-психологічне обгрунтування актуальності проблеми вивчення ролі спільної навчальної діяльності в процесі міжетнічної адаптації студентів. Розкрито зміст визначення поняття "міжетнічна адаптація". Описано методику етнопсихологічного дослідження, проведеного на базі Республіканського ВНЗ "Кримський інженерно-педагогічний університет".

The article suggests theoretical-methodological and experimental-psychological substantiation of actuality of investigating the role of joint educational activity in the process of interethnic adaptation of students in the Crimea. It analyzes some possible reasons and mechanisms of formation and functioning of different types of interethnic adaptation.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"