Виокремлено компоненти (мотиваційний, емоційно-вольовий, дійовий, особистісний) управлінської культури студентської молоді, яка бере участь у роботі органів студентського самоврядування. Поняття управлінської культури визначено як сукупність професійних знань, умінь і навичок, особистих якостей, що дозволяють ефективно здійснювати управлінську діяльність на основі постійного самовдосконалення. Проаналізовано вплив роботи студентського самоврядування на розвиток кожного з цих компонентів і визначено особливості їх формування для студентів педагогічних ВНЗ.

Выделены компоненты (мотивационный, эмоционально-волевой, действенный, личностный) управленческой культуры студенческой молодежи, участвующей в работе органов студенческого самоуправления. Понятие управленческой культуры определено как совокупность профессиональных знаний, умений и навыков, личных качеств, позволяющих эффективно осуществлять управленческую деятельность на основе постоянного самосовершенствования. Проанализировано влияние работы студенческого самоуправления на развитие каждого из этихкомпонентов и определены особенности их формирования для студентов педагогических ВУЗ.

It's selected the component (motivational, emotional and strong-willed, forceful, personal), the management culture of students participating in the work of student government. The concept of administrative culture is defined as a set of professional knowledge, skills, personal qualities that allow effective implementation of management activities on the basis of continuous improvement. Analyzed the influence of student government on the development of each of these components and identify features of their formation for teachers.

• Ступак Оксана Юріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"