Розглянуто розвиток асертивності як базової комплексної складової, необхідної для формування професійно важливих якостей практичного психолога. Розроблено програму формувального експерименту для студентів-психологів першого року навчання, основний зміст якого представлено тренінгом асертивності. Визначено психолого-педагогічні умови, що сприяють професійному становленню майбутніх практичних психологів. Зазначено, що впровадження запропонованої програми тренінгу асертивності позитивно вплинуло на підвищення асертивності майбутніх практичних психологів і сприяло розвитку гуманістичної спрямованості особистості, емпатії, емоційної стійкості.

Рассмотрено развитие ассертивности как базовой комплексной составляющей, необходимой для формирования профессионально важных качеств практического психолога. Разработана программа формирующего эксперимента для студентов-психологов первого года учебы, основное содержание которой представлено тренингом ассертивности. Определены психолого-педагогические условия, которые способствуют профессиональному становлению будущих практических психологов. Отмечено, что внедрение предложенной программы тренинга ассертивности положительно повлияло на повышение ассертивности будущих практических психологов и содействовало развитию гуманистической направленности личности, эмпатии, эмоциональной стойкости.

The paper presents psychological conditions of forming assertiveness as a factor of professional development of future practical psychologists.

• Медведєва Снежанна Анатоліївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"