З метою формування засад розвитку творчих здібностей особистості студентів та підготовки молоді до ефективного творчого управління виокремлено та проаналізовано низку різноманітних підходів, в межах яких здійснюється вивчення креативного потенціалу. Розглянуто особливості творчого процесу й основні ознаки творчості, виділено основні соціальні риси, що характеризують розвинуту творчу особистість. Для визначення якостей і здібностей сучасного ефективного керівника, виявлення факторів креативного потенціалу та його структурних елементів проведено психолого-педагогічний експеримент за розробленою розвивальною програмою з формування креативного потенціалу в майбутніх менеджерів. Експериментально доведено вплив креативного потенціалу на ефективність управлінської діяльності. Визначено шляхи оптимізації підготовки студентів-менеджерів до управлінської діяльності, розроблено систему психологічних засобів і рекомендацій для цілеспрямованого формування та розвитку креативного керівника.

С целью формирования принципов развития творческих способностей личности студентов и подготовки молодежи к эффективному творческому управлению выделен и проанализирован ряд разнообразных подходов, в пределах которых осуществляется изучение потенциала креативности. Рассмотрены особенности творческого процесса и основные признаки творчества, выделены основные социальные черты, которые характеризуют развитую творческую личность. Для определения качеств и способностей современного эффективного руководителя, выявления факторов креативного потенциала и его структурных элементов проведен психолого-педагогический эксперимент по разработанной развивающей программе формирования креативного потенциала у будущих менеджеров. Экспериментально доказано влияние креативного потенциала на эффективность управленческой деятельности. Определены пути оптимизации подготовки студентов-менеджеров к управленческой деятельности, разработана система психологических средств и рекомендаций для целеустремленного формирования и развития креативного руководителя.

The article is dedicated to formation and development of creative potential of students-managers during their professional training at higher educational establishments. The author ascertains some basic approaches to researching the personal creative component; reveals the factors of creative potential and its structural elements; determines some ways of optimization of preparing students-managers for administrative activity; experimentally approves the influence of creative potential on efficiency of administrative activity.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"