Розглянуто роль повчання, як методу морального виховання в творах В. О. Сухомлинського. Висвітлено історичний розвиток поняття "повчання" як своєрідної форми вираження етичного початку в давньоруській культурі, зокрема у внесеному до Лаврентіївського літопису "Повчанні Володимира Мономаха". Зроблено висновок про доцільність використання народної педагогічної мудрості в духовному розвитку дітей.

Рассмотрена роль наставления, как метода морального воспитания, в трудах В. А. Сухомлинского. Освещено историческое развитие понятия "поучение" как своеобразной формы выражения этического начала в древнерусской культуре, в частности во внесенном в Лаврентьевскую летопись "Поучении Владимира Мономаха". Сделан вывод о целесообразности использования народной педагогической мудрости в духовном развитии детей.

The article analyses historical development of the concept "precept" from the time of Vladimir Monomach to the present. The author dwells upon the role and meaning of precept as a means of moral education in V. Suhomlynsky's works.

• Кисельова Олена Іванівна (юридичні науки)
• Кисельова Ольга Ігорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"