Розкрито зміст основних компетентностей керівника ЗНЗ, зокрема професійне ставлення (культура) та її прояви до кожної з функцій управління, визначених у базовому стандарті професійної діяльності директора школи. З’ясовано роль чинників, які належать до різних рівнів управління і які впливають на його діяльність, формують його середовище. Наведено результати дослідження рівнів самореалізації інноваційного управлінського потенціалу за умов громадсько-державного управління загальноосвітнім навчальним закладом.

• Онаць Олена Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"