Висвітлено деякі теоретичні положення дослідження проблеми формування соціальної компетентності особистості як результату навчально-виховного процесу в позашкільному навчальному закладі. Наведено різні підходи до визначення сутності категорії "соціальна компетентність" і існуючі в сучасній педагогічній науці класифікації компетентностей особистості. У контексті вирішення проблеми виховання соціально компетентної особистості охарактеризовано роль позашкільних навчальних закладів. Зазначено, що для визначення критеріїв оцінювання соціальної компетентності особистості необхідно застосовувати діагностичні методики нового типу.

• Литовченко Олександр Михайлович (технічні науки)
• Литовченко Олена Віталіївна (педагогічні науки)
• Литовченко Олена Юріївна (економічні науки)
• Литовченко Олег Віталійович (технічні науки)
• Литовченко Ольга Олексіївна (медичні науки)
• Литовченко Олена Юріївна (медичні науки)
• Литовченко Олексій Петрович (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"