Досліджено системи вищої фармацевтичної освіти Великобританії. Британська фармацевтична освіта націлена на підготовку затребуваних на ринку праці фахівців і відрізняється високою практичністю. Фахівець, який одержав вищу фармацевтичну освіту у Великобританії, добре підготовлений для практичної діяльності в країнах Британської співдружності. Очевидно, що прекрасно орієнтуючись у національних особливостях фармацевтичного бізнесу, він не зможе відразу ефективно працювати за умов нашої країни з виписаними на латині рецептами та орієнтуватися в популярних у нас прописах з використанням лікарської рослинної сировини. Крім того, британські фармацевти (як і лікарі) орієнтуються в лікарських препаратах за міжнародними назвами, а не за торговельними (як прийнято в нас). Значно відрізняється й законодавча база, що регулює аптечну діяльність. Українська система освіти зобов'язана готувати розумних та ініціативних фахівців за умов суспільства і галузі, що розвивається, і як наслідок, давати більш глибокі та універсальні знання, якими б міг скористатися фахівець, перебуваючи в різних ситуаціях. У технічному плані, безперечно, британські ВНЗ оснащені краще, але ця різниця, наприклад, з Національним фармацевтичним університетом, не є разючою.

• Огарь Світлана Володимирівна (педагогічні науки)
• Черних Валентин Петрович (1940–) (фармацевтичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"