Розкрито структуру та рівні готовності майбутніх фахівців соціальної сфери до професійного спілкування. Висвітлено результати пілотного дослідження, проведеного у Національному педагогічному університеті імені М.П.Драгоманова, встановлено п’ять рівнів готовності фахівців соціальної сфери до професійного спілкування: творчий, варіативний, реконструктивний, репродуктивний, стихійно-репродуктивний. Подано характеристику цих рівнів. Зазначено основні недоліки в професійному спілкуванні майбутніх фахівців соціальної сфери, які виявлялись компетентними суддями на заняттях в університеті. Визначено критерії рівнів сформованості емпатії і мовлєннєвих здібностей фахівців соціальної сфери: стабільність альтруїстичної чи егоїстичної форм поведінки у ставленні до інших людей, адекватне чи неадекватне сприйняття емоційного конфлікту між власними переживаннями й переживаннями іншої людини, розвинута емоційна ідентифікація, якісна вимова голосних і приголосних звуків. Визначено вихідний, високий, середній і низький рівні готовності фахівців соціальної сфери до професійного спілкування. Зроблено висновок про доцільність вимірювання рівнів сформованості компонентів досліджуваного феномену.

Раскрыты структура и уровни готовности будущих специалистов социальной сферы к профессиональному общению. Освещены результаты пилотного исследования проведенного в Национальном педагогическом университете им. М.П. Драгоманова, установлено пять уровней готовности специалистов социальной сферы к професиональному общению: творческий, вариативный, реконструктивный, репродуктивный, стихийно-репродуктивный. Дана характеристика этих уровней. Отмечены основные недостатки в професиональном общении будущих специалистов социальной сферы. Определены критерии уровней сформированости эмпатии специалистов социальной сферы: стабильность альтруистической или эгоистической форм поведения в отношении к другим людям, адекватное или неадекватне восприятие емоционального конфликта между личностными преживаниями и тревогами другого человека., качественное произношение гласных и согласных звуков. Определен исходный, высокий, средний и низкий уровни готовности специалистов социальной сферы к професиональному общении. Сделан вывод о целесообразности измерения уровней сформированости компонетов исследуемого феномена.

Reveals the structure and levels of preparedness for future professional social services to professional communication. Highlights the results of a pilot study conducted at the National Pedagogical University named after M.P.Dragomanova, there are five levels of preparedness experts to proffesional social communication: creative, variability, reconstructive, reproductive, reproductive spontaneously. The characteristics of these levels. Noted major shortcomings in communicating proffesional future professionals of the social sphere. The criteria of the levels of formation of professional social empathy: the stability of altruistic and selfish behaviors in relation to other people, adequate or inadequate perception of a conflict between personal emotsionalnogo prezhivaniyami and anxieties of another person., High-quality pronunciation of vowels and consonants. Identified the source, the high, medium and low levels of preparedness experts of the social sphere to the proffesional communication. It is concluded, whether measuring the levels of formation of the Component of the investigated phenomenon.

• Савенкова Людмила Олексіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"