Проаналізовано основні систематизації видів і властивостей знань та умінь, сформульовано власне визначення та розроблено класифікацію художньо-конструкторських знань та умінь, які формуються у старшокласників в процесі трудового навчання. Підсумовано, що учні здобувають якісні художньо-конструкторські знання та уміння лише в процесі цілеспрямованої систематичної художньо-творчої діяльності.

Проанализированы основные систематизации видов и свойств знаний и умений, сформулировано собственное определение и разработана классификация художественно-конструкторских знаний и умений старшеклассников, которые формируются в процессе трудового обучения. Подытожено, что учащиеся получают качественные художественно-конструкторские знания и умения только в процессе направленной систематичной художественно-творческой деятельности.

The principle classifications of kinds and knowledge presented during the investigation are analyzed in the article and on their basis their definition is given. The classification of artistic designing skills and knowledge are formed in the senior pupils in the process of labour studies.

• Трофімчук Володимир Миколайович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"