Досліджено питання організації профільного навчання в ліцеях України. Розглянуто й охарактеризовано результати наукового дослідження "Теоретико-методологічні засади профільної природничо-наукової освіти учнів старшої школи". Викладено принципи профільного креативного навчання творчо обдарованих дітей. Наголошено на невизначеності місця ліцеїв як навчальних закладів для обдарованих дітей в системі допрофільної й початкової профільної освіти. Висвітлено зміст педагогічних технологій, що є основою реалізації концепції креативної освіти. Доведено, що ліцей, як провідний навчальний заклад, може виконати свої завдання в разі реалізації в педагогічній діяльності принципу креативності.

• Сологуб Анатолій Іванович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"