Розглянуто проблему удосконалення освітніх мереж з урахуванням сучасних вимог з метою створення умов для здобуття школярами якісної освіти незалежно від місця проживання. Висвітлено досвід оптимізації шкільних мереж у Білорусії, Молдові та Російській Федерації. Зроблено висновок про краще теоретичне осмислення та наукове обгрунтування даних процесів у Російській Федерації. Розкрито зміст понять "мережа навчальних закладів", "реструктуризація та оптимізація мережі навчальних закладів". З урахуванням рекомендацій, розроблених Інститутом розвитку освіти Російської Федерації, визначено показники параметрів ЗНЗ, які його характеризують, та відповідно до них структури мережі ЗНЗ. На базі методики системного аналізу (за Оптнером) розроблено структурну схему алгоритму оптимізації регіональної мережі ЗНЗ.

• Пастовенський Олександр Вікторович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"