Розкрито досвід організації навчання за очно-дистанційною формою в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти (ЦІППО) Академії педагогічних наук України. Визначено п'ять характерних рис та десять принципів очно-дистанційної форми навчання. Висвітлено зміст блоків-модулів типового навчального плану, зокрема соціально-гуманітарної підготовки, професійно-орієнтованої та фахової підготовки, блоку заходів з організації, контролю та атестації. Акцентовано увагу на особливостях організації занять з модулів на різних етапах. Викладено перелік вимог періодичного атестування науково-педагогічних працівників ЦІППО, які пов'язані з процесом очно-дистанційного навчання.

• Даниленко Лідія Іванівна (педагогічні науки)
• Даниленко Людмила Вікторівна (філологічні науки)
• Даниленко Леся Вікторівна (мистецтвознавство)
• Даниленко Людмила Іванівна (1956–) (філологічні науки)
• Чміль Анатолій Іванович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"