Обгрунтовано та розроблено ефективні інтегровані дидактичні засоби управління навчально-пізнавальною діяльністю студентів під час розв'язання творчих технічних задач на основі евристичних питань, образної і вербальної допоміжної інформації. Наведено структуру інтегрованих дидактичних засобів на прикладі технічної дисципліни "Процеси та апарати хімічних виробництв".

Обоснованы и разработаны интегрированные дидактичные средства управления учебно-познавательной деятельностью студентов при решении творческих технических задач на основе эвристических вопросов, а также образной и вербальной вспомогательной информации. Приведена структура интегрированных дидактичных средств на примере технической дисциплины "Процессы и аппараты химических производств".

In the article there are substantiated and developed integrated didactic aids of monitoring studentsТ learning cognitive activities by solving creative technical problems on the basis of heuristic questions as well as figurative and verbal auxiliary information. The structure of integrated didactic aids is given, a technical discipline УProcess and Apparatuses of Chemical IndustryФ as an example.

• Рубан Наталія Павлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"