Охарактеризовано традиційний та інноваційний підходи до розвитку проблеми соціальної адаптації підлітків. Проаналізовано теоретичні засади соціально-педагогічної адаптації студентів. Вивчено сучасні підходи до розуміння сутності і технологій надання психологічної допомоги особистості. Описано тенденції розвитку інклюзивної освіти за умов інноваційного розвитку. Досліджено розвиток культури професійного спілкування соціальних педагогів. Проаналізовано інноваційні підходи до підготовки магістрів соціально-педагогічної галузі: зарубіжний досвід Великої Британії.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"