Викладено основи управління інноваційною діяльністю в загальноосвітніх і ВНЗ. Розглянуто специфіку та проблеми інноваційної діяльності в навчальних закладах. Увагу приділено дослідженню аспектів управління інноваційним розвитком в педагогічних ВНЗ. Розкрито питання значення якості освіти у педагогічних ВНЗ, а також подано чіткий системний аналіз моделі сучасного вчителя. Розкрито стан та особливості організаційно-методичного забезпечення управління інноваційною діяльністю ЗНЗ. Викладено теоретичні засади інноваційного розвитку педагогічних ВНЗ. Проведено аналіз підходів щодо управління інноваційним розвитком педагогічних ВНЗ. Висвітлено сутність і структуру поняття "якість освіти у педагогічному ВНЗ" у філософській та психологічній літературі.

• Пономарьова Галина Федорівна (педагогічні науки)
• Харківська Алла Анатоліївна (фізико-математичні науки)
• Петриченко Лариса Олексіївна (педагогічні науки)
• Малихіна Валентина Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"