Розглянуто сукупність параметрів інформаційної моделі школи. Запропоновано класифікацію параметрів, основану на придатності до використання під час побудови відповідної експертної системи. Запропоновано способи відбору та вимірювання параметрів. Описано багатовимірну модель загальноосвітнього навчального закладу, надану у вигляді гіперкуба даних з метою її реалізації в комплексі інтелектуальних інформаційних технологій генерації проектів трансформації школи.

• Григорович Віктор Геннадійович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"