Увагу зосереджено на освітніх інноваціях, які здатні забезпечити успіх міжнародній освіті або співпраці. Виявлено переваги й недоліки і традиційної освітньої моделі, і онлайн-навчання, обгрунтовано доцільність та перспективи введення останньої моделі. Обговорено освітні, психологічні, соціальні та технологічні впливи однієї з гібридних онлайн-систем - Active Learning<190>. Розкрито більш широкий освітній контекст (і міжнародний, і на рівні окремої країни), який сприяє появі цієї освітньої моделі.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"