Розглянуто технологію формування емоційно-вольового компонента ціннісних відносин студента у фізичній культурі. Визначено складові фізичної культури особистості. Розкрито зміст компонентів ціннісних відносин і види фізкультурної діяльності особистості. Представлено методи, засоби та педагогічні умови емоційно-вольового розвитку студента в освітньому процесі з фізичної культури.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"