Рассмотрены проблемы анализу философско-мировозренческих, культурно-исторических и методологических предпосылок формирования и эволюции науки в свете трех научных революций. Особое внимание уделено рассмотрению развития науки в условиях становления "общества знаний" и осознания в этом контексте необходимости серьезного реформирования системы образования на инновационных основаниях. Раскрыты инновационные и социокультурные истоки научной революции на рубеже XX - XXI вв. Внимание уделено проблемам и задачам инновационной эпистемологии.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"