Розкрито значення особистості у формуванні інноваційного стилю професійної діяльності. Зроблено спробу системного аналізу методологічних засад психологічних чиннників ефективної педагогічної дії. Проаналізовано психолого-педагогічну взаємодію майстра виробничого навчання з учнями ПТНЗ. Розглянуто психологічні аспекти педагогічної взаємодії вчителів та учнів у процесі профорієнтаційної роботи. Обгрунтовано використання особистісного підходу до формування цілісної творчої особистості майбутнього учителя образотворчого мистецтва. Висвітлено історичний аспект психологічних чинників мовленнєвої комунікації вчителя. Встановлено роль педагогічної дії в процесі розв'язання комунікативних задач. Акцентовано на характерологічних чинниках успішності педагогічної взаємодії між учителем та учнями. Проаналізовано психологічні чинники розвитку особистості у взаємодії "учитель - учень" за педагогічною спадщиною Г. С. Сковороди. Обгрунтовано вплив педагогічної дії вчитель - учень на професійне самовизначення старшокласників.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"