Розглянуто проблему розробки ефективних підходів до професійної перепідготовки та підвищення кваліфікації у правоохоронній освіті. Надано характеристику розвивальної моделі навчання. Зроблено висновок, що розвивальна модель системи перепідготовки та підвищення кваліфікації особового складу правоохоронних органів України в повній мірі відповідає вимогам сьогодення, сприяє оновленню процесу навчання, запровадженню сучасних освітніх технологій.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"