Розглянуто питання формування професійної компетентності майбутніх фахівців із спортивно-оздоровчого туризму у ВНЗ. Вперше розроблено, теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено модель формування професійної компетентності майбутніх фахівців із спортивно-оздоровчого туризму у ВНЗ. Визначено структурні компоненти професійної компетентності майбутніх фахівців із спортивно-оздоровчого туризму (мотиваційний, когнітивний, креативно-діяльнісний, рефлексивний). З'ясовано критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців із спортивно-оздоровчого туризму у ВНЗ. Розкрито сутність поняття "професійна компетентність майбутніх фахівців із спортивно-оздоровчого туризму". Вдосконалено теоретичні положення щодо системного, компетентнісного, діяльнісного, особистісно орієнтованого підходів до формування професійної компетентності майбутніх фахівців із спортивно-оздоровчого туризму у ВНЗ.

• Сударєва Наталія Сергіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"