Висвітлено історико-педагогічний аспект проблеми професійної спрямованості навчання (ПСН) у закордонній та вітчизняній педагогіці. Розкрито науково-теоретичні основи забезпечення ПСН. Особливу увагу приділено організаційно-педагогічним основам ПСН предметів природничо-математичного циклу (ПМЦ) у медичних коледжах (МК), зокрема, діагностики стану забезпечення ПСН предметів ПМЦ у практиці роботи МК, особливостям організації їх викладання, моделі ПСН предметів ПМЦ у МК, організації та методиці проведення педагогічного дослідження.

Освещен историко-педагогический аспект проблемы профессиональной направленности обучения (ПНО) в зарубежной и отечественной педагогике. Раскрыты научно-теоретические основы обеспечения ПНО. Внимание уделено организационно-педагогическим основам ПНО предметов природоведческо-математического цикла (ПМЦ) в медицинских колледжах (МК), в частности, диагностики состояния обеспечения ПНО предметов ПМЦ в практике работы МК, особенностям организации их преподавания, моделе ПНО предметов ПМЦ в МК, организации и методике проведения педагогического исследования.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Копетчук Валентина Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"