Висвітлено теоретичні основи професійної діяльності та майстерності вчителя, формування та розвитку його професійно-педагогічної майстерності та творчості. Проаналізовано педагогічну та психономічну техніки як чинники майстерності педагогічного впливу, культуру мовлення вчителя як умову педагогічної майстерності, педагогічну творчість вчителя як основу формування творчої особистості учня. Розкрито теоретичні засади педагогічних технологій та організації педагогічної взаємодії. Визначено елементи акторської і режисерської діяльності у становленні педагогічної майстерності вчителя, його комунікативність, майстерність, професійну етику, технологію організації педагогічної взаємодії в процесі індивідуальної бесіди, зміст і структуру готовності майбутніх вчителів до професійно-педагогічної діяльності. Розглянуто проблеми становлення професійно-гуманістичних мотивів сучасної педагогічної діяльності.

• Бєльчева Тетяна Федорівна (педагогічні науки)
• Ізбаш Світлана Сергіївна (педагогічні науки)
• Елькін Марк Веніамінович (1950–) (технічні науки)
• Дюжикова Тетяна Миколаївна (педагогічні науки)
• Солоненко Анатолій Миколайович (1961–) (біологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"