Висвітлено проблеми інноваційних технологій у вищій освіті, новітні технології викладання фундаментальних дисциплін за умов Болонського процесу, а також питання удосконалення системи підготовки кадрів вищої кваліфікації. Розглянуто сучасні технології дистанційного навчання, роль інноваційних технологій у формуванні професійної культури майбутніх фахівців, методику підготовки майбутніх інженерів до професійного самовдосконалення. Проаналізовано виховну роль дизайну у формуванні образотворчого мислення студентів-технологів, питання педагогічної майстерності як основи розвитку гуманітарно-технічної еліти. Значну увагу приділено технологіям формування та розвитку інноваційного мислення майбутніх спеціалістів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"