Наведено результати комплексного дослідження ціннісних акцентів комунікативної складової дистанційної освіти як основи побудови сучасних комунікативних технологій та виявлення визначальних факторів інтенсифікації процесу комунікації в дистанційному варіанті навчання шляхом їх філософської рефлексії та сутнісно-футурологічного обгрунтування. Проаналізовано акмеологічні аспекти освітньо-культурного простору. Охарактеризовано моделі реалізації комунікативних технологій. Визначено шляхи забезпечення інтенсифікації комунікативної активності в системі дистанційного навчання.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"