Розглянуто процес формування концепції єзуїтського шкільництва, пов'язаної з гуманістичною навчальною програмою, проаналізовано організацію навчального процесу на основі навчального плану "Ratio studiorum", визначено обсяг дисциплін, перераховано підручники, охарактеризовано методику студій. Акцентовано увагу на виховній роботі з учнями, засобах духовного впливу на них, функціях шкільного театру. Висвітлено матеріальне забезпечення єзуїтських домів. Досліджено діяльність шкіл для екстернів як одну зі складових діяльності таких домів в Ярославі, Львові, Луцьку, Кам'янці, Бересті, Острозі, Кросні, Вінниці, Барі, Переяславі, Новгороді-Сіверському, Ксаверові, Фастові, Києві, Перемишлі. Визначено принципи підготовки учителів для єзуїтських шкіл. Наведено іменні переліки ректорів (суперіорів), префектів та учителів, охарактеризованих за віком та термінами перебування на посадах, соціальним та територіальним походженням, ступенем у Товаристві, рівнем освіти, наявністю вченого ступеня. Складено іменні переліки студентів та жертводавців єзуїтів, охарактеризованих за соціальним становищем, конфесійною приналежністю, статтю, родинними зв'язками.

Індекс рубрикатора НБУВ: Э375.09(4УКР)-647.315 + Ч33(4УКР)43

Рубрики:

Католицизм в окремих країнах

Історія освіти і педагогічної думки

Шифр НБУВ: РА324308 Пошук видання у каталогах НБУВ 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Шевченко Тетяна Миколаївна (біологічні науки)
• Шевченко Тетяна Миколаївна (історичні науки)
• Шевченко Тетяна Миколаївна (історичні науки)
• Шевченко Тетяна Миколаївна (філологічні науки)
• Шевченко Тетяна Миколаївна (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"