У контексті корекційно-логопедичних цілей досліджено можливості використання розвитку координаційних здібностей у дітей старшого дошкільного віку з загальною недорікуватістю мовлення. Розроблено й експериментально перевірено методику кількісної оцінки показників координаційних здібностей у старших дошкільників. Визначено рівень розвитку цих показників у дітей даного віку з нормальним мовленнєвим розвитком та загальною недорікуватістю мовлення. Виявлено достовірну кореляцію між показниками загальної та мімічної моторики та станом мовлення в дітей з загальною недорікуватістю мовлення. Запропоновано й експериментально апробовано систему координаційних вправ та ігор з обов'язковим мовленнєвим супроводом.

• Притиковська Світлана Дмитрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"