Уперше науково обгрунтовано модель етнокультурної компетентності майбутнього педагога та технологію її формування у студентів педагогічного університету. Розкрито зміст і структуру етнокультурної компетентності педагогів, які мають працювати у поліетнічному середовищі. Визначено критерії, показники та рівні сформованості даної компетентності у студентів педагогічного університету. Розвинуто традиційні та виявлено нові активні форми та методи загальнопедагогічної та методичної підготовки майбутніх педагогів.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Гуренко Ольга Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"