Досліджено проблему формування в учнів молодшого шкільного віку уявлення про здоров'я як особистісну цінність. Розглянуто теоретичний аспект та висвітлено практику стосовно цієї проблеми. Проведено теоретичний аналіз підходів до дослідження уявлень про здоров'я в дітей молодшого шкільного віку. Розкрито суть категорій "здоров'я", "цінності", "уявлення", розглянуто їх характеристики, психологічні особливості уявлень і умови формування їх у школярів. Визначено стан, критерії та рівні сформованості уявлень про здоров'я у молодших школярів. Обгрунтовано й експериментально перевірено програму та методику дослідження уявлень про здоров'я дітей, яка передбачає проведення експериментальної перевірки змісту навчання основ здоров'я у молодших школярів у навчально-виховному процесі та у позанавчальній роботі. Запропоновано корекційно-розвивальну програму та комплекс заходів стосовно вдосконалення змісту навчально-виховного процесу шляхом валеологізації, покращання стану здоров'я учнів і формування ціннісного ставлення до їх здоров'я та здоров'я людей, що їх оточують. Підтверджено ефективність розробленої програми.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Гнатюк Ольга Володимирівна (психологічні науки)
• Гнатюк Олег В'ячеславович (політичні науки)
• Гнатюк Оксана Володимирівна (педагогічні науки)
• Гнатюк Ольга Владиславівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"